EĞİTİM · REHBER

Lisede ortalama, sınıf geçme ve takdir belgesi neden ayrı hesaplanır?

Yüksek bir genel ortalama, tek başına her dersten başarılı olunduğunu veya belge alınacağını göstermez. Yılsonu başarı puanı, derslerin yılsonu durumları, geçmiş sorumluluklar ve devam koşulu farklı bilgilerdir. Yeni düzenlemeye tabi örgün lise 9–11. sınıf öğrencileri için hesap yaparken bu ayrımı korumak gerekir.

Ders sayısı ile ortalamayı birlikte oku

Yeni kurala göre bütün derslerden başarılı olanlar doğrudan geçiş yönünden değerlendirilir. Başarısız dersi bulunanlarda doğrudan geçiş için en fazla bir başarısız ders ve en az 50 yılsonu başarı puanı koşulu vardır. Ortalamayla geçilemeyen bir dersten başarısızlık ise ayrıca sorumluluk doğurabilir; bu dersin statüsü okuldan öğrenilmelidir.

Sorumluluğu yalnız bu yılın karnesinden çıkarma

Doğrudan geçiş koşulu oluşmadığında yeni düzenleme, en az 50 yılsonu puanı ve bu sınıfta en fazla üç başarısız ders sınırını kullanır. Alt sınıflarla birlikte altı ders sınırı da önemlidir. Nakil ve geçiş nedeniyle doğan sorumluluklar bu sayıya dahil edilmez. Bu yıl doğrudan geçiş koşulunun oluşması önceki sorumluluk sınavlarını kendiliğinden ortadan kaldırmaz.

Hesaplama bilgileri

Ondalık sayıları virgülle yaz: 1.000,50.

HESAPLAMA SONUCU

Sonuç

—

Sonuçlar, türüne ve birimine uygun hassasiyetle yuvarlanarak gösterilir.

Sonuç ve ayrıntılar kopyalanır; paylaşmadan önce kişisel bilgileri kontrol et. Bağlantı yalnız araç adresini içerir; girdiler ve sonuç eklenmez. Sonucu paylaş düğmesi ise görünen sonucu ve araç bağlantısını seçtiğin uygulamaya iletmek için paylaşım penceresini açar.

Bu hesabın kapsamı

Tüm dersler başarılıysa veya ortalama en az 50 ve en fazla bir başarısız ders varsa doğrudan geçiş kontrol edilir. Ortalamayla geçilemeyen ders sorumluluk doğurur. Diğerlerinde ortalama en az 50, bu yıl en fazla 3 ve alt sınıflarla toplam en fazla 6 başarısız ders aranır.

Temmuz 2026 değişiklikleri işlenmiş MEB Yönetmeliğinin 57–59. maddeleri, 2 Ekim 2026’da kontrol edilmiştir. Araç yeni kurala tabi örgün lise 9–11. sınıfları içindir. Geçici madde 12’deki eski öğrenci grubunu, hazırlık sınıfını, mezuniyeti, açık liseyi ve mesleki/özel eğitim istisnalarını değerlendirmez. Başarısız dersleri tek bir genel ortalamadan türetme; e-Okul’daki yılsonu durumlarını kullan. Ortalamayla geçilemeyen dersin hangisi olduğunu okuldan doğrula. Nakil/geçişten doğan sorumlulukları toplam altı ders sayısına dahil etme. Devamsızlık sınırının özel durumlara göre değerlendirilmesi okulca yapılır. Bu yıl doğrudan geçiş koşulu oluşması geçmiş sorumlulukları silmez. Sonuç kesin sınıf geçiş kararı veya ikinci tekrar sonrası okulda kalma hakkı değildir.

Devamsızlık ve öğrenci grubu sonucu değiştirebilir

Araçta devam koşulunun okul tarafından belirlenmiş durumu kullanılır. Tıbbi veya başka özel durumların devamsızlık sınırını nasıl etkilediğine araç karar vermez. Geçici madde kapsamındaki eski öğrenci grupları, hazırlık, açık lise, 12. sınıf mezuniyeti ve özel programlar aynı formülle değerlendirilmemelidir. İki dönem puanı tamamlanmadan yılsonu kararı üretilmez.

Belge hesabını ayrı yap

Takdir ve teşekkür kontrolünde dönem ağırlıklı ortalaması, tüm derslerden başarı ve davranış puanı değerlendirilir. Sınıf geçme hesabındaki yılsonu puanını dönem belgesinin yerine kullanma. Ders ortalaması için lise ders puanı aracını, yılsonu ağırlıklı hesap için YBP aracını kullanabilirsin. Hesap sonuçlarını e-Okul kaydı ve okulun değerlendirmesiyle karşılaştır.

Lisede sınıf geçme koşulları aracını aç →

Kaynak: MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği: Temmuz 2026 metni